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文章来源:zhanqunjishuduange    发布时间:2019-11-21 03:19:41  【字号:      】

4、为了在教学上取得预想的结果,单是指导的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫

澶у彂蹇笁鎬庝箞鎵嶈兘璧㈤挶16、志向和热爱是伟大行为的双翼。——江苏快三开奖直播视频

江苏快三开奖直播视频20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有的志向、自己的和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

11、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——江苏快三开奖直播视频




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